Guionismo deu-me o impulso e a coragem para contar as minhas histórias. Não foram só os conteúdos aprendidos que fizeram desta Unidade Curricular benéfica. A partilha e a confiança entre os alunos e a docente tornaram a turma numa equipa que, ao longo do tempo, se apoiou mutuamente. Num mundo profissional e social cada vez mais competitivo e politicamente correto, a existência de uma UC que valoriza a criatividade e as ideias individuais é tranquilizadora.
A meu ver, Guionismo deveria ser uma UC obrigatória para todos os alunos de Ciências de Comunicação, pois, tanto especializados em jornalismo, como em publicidade e relações públicas, ou em audiovisual e multimédia, terão de transmitir uma mensagem a um ou mais recetores. É importante compreender e experimentar o universo de contar histórias.

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Carolina Ribeiro

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Numa perspetiva sobre o que foi a UC de Guionismo, posso dizer que estou certo de ter feito a escolha acertada. Face ao que vou comentando com outro colegas sobre as restantes UC’s opcionais, concluo que Guionismo é a opção que nos permite ter um espaço criativo maior e mais interessante. Nesta UC, não fazemos nem preparamos avaliações “em massa”, que não são mais do que um número … Senti tempo e espaço para levar daqui realmente alguma coisa comigo. Um obrigado à professora Ana Melo pelos ensinamentos e pela atitude positiva, atenciosa com que tanto nos motivou.

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Diogo Agapito

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Nunca na vida tinha imaginado conseguir escrever um guião. Sempre fui uma pessoa das ciências e no maior "salto de fé" da minha vida mudei para Ciências das Comunicação. Expressar-me em palavras é algo que considerava muito díficil. Não via utilidade nisso.

Esta UC veio mudar totalmente isso. Consegui escrever um guião mas, mais importante, considerei terapêutico fazê-lo. Por vezes, confesso ter-me doído escrever algo que significa muito para mim. Mas no fim, estou extremamente feliz com o que consegui fazer.  

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Diogo José

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Desde o momento que descobri que Guionismo era uma cadeira possível neste curso, soube logo que iria inscrever-me, a qualquer custo. A cadeira em questão ajudou-nos a criar e a aperfeiçoar as nossas capacidades de escrita, num ambiente descontraído e criativo, onde podíamos todos partilhar ideias. De cariz mais prático, Guionismo obrigou-nos a estruturar textos detalhados, bem como cooperação, com a ajuda do trabalho do Scripto. Posso sem dúvida afirmar que não me arrependo de ter escolhido esta cadeira.

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Filipe Melo

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Sempre gostei de criar histórias e é algo em que sempre tive alguma facilidade: a falta de inspiração nunca foi um problema, muito pelo contrário. Porém, não existia um "método para a loucura". Era algo que se tornava um pouco frustrante: ter uma história clara na cabeça, mas estar constantemente a deparar-me com problemas quando estava a tentar passá-la para o papel.

O erro, claro, estava no processo... ou melhor, na falta dele. Transmitir claramente coisas do espaço das ideias para um formato em que possa ser recebido por outros não se resume a "cuspir" as coisas cá para fora: é preciso planeamento, trabalhar as ideias, estruturar a cronologia, criar um ritmo, etc.

A Unidade Curricular de Guionismo ensinou-me a moldar os meus pensamentos e a desenvolver um processo para facilitar a transformação de ideias em palavras. Aconselho-a a qualquer pessoa que tenha interesse em contar histórias e queira aprender a fazê-lo de uma maneira eficiente.

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Francisco Leite

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Sem dúvida a melhor opcional a escolher. Um formato de aula completamente diferente das que estamos habituados em que, para além de desenvolvermos técnicas de escrita úteis, ganhamos a capacidade de nos conhecer a nós próprios um pouco melhor. O ambiente criado pelo grupo pequeno melhora o decorrer das aulas bem como alimenta a criatividade e espírito crítico de cada um. O melhor de tudo é, acabar esta UC dizendo "Escrevi um guião". Pontos negativos a apontar? Não serem todas as aulas iguais a esta.

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Helena Soares

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Cheguei a esta UC com um objetivo: escrever cinema, mais e melhor. Posso dizer, com toda a certeza, que consegui alcançá-lo. Considero-me ser uma pessoa criativa por natureza e sempre desejei escrever algo, mas as noções que tinha na altura eram vagas. Ao fim de um semestre já consigo explorar de forma autónoma algumas técnicas dramáticas, e fazer uma boa abordagem aos aspectos mais práticos, o desenvolvimento da história, o formato da escrita, e o processo da reescrita.
O meu futuro passará concerteza pelo cinema, nomeadamente pela arte da realizaçao, e porque não, pela de escrever guiões.

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Inês Paredes

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Adorei a unidade curricular de Guionismo por diversos motivos. O número de alunos era reduzido, o que permitiu o bom funcionamento das aulas e um maior tempo para expor e discutir as nossas ideias. Para além disso, o trabalho em equipa foi fulcral, pois facilitou o processo criativo e melhorou alguns aspectos técnicos do guião realizado, que, na minha opinião foi o mais gratificante.
Aconselho esta UC a futuros alunos, uma vez que as aulas são práticas, úteis e dinâmicas. E quem sabe não descobrem uma nova paixão.

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Maria João Castro

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A escrita de guiões sempre foi algo que me fascinou. No momento de ver um filme, tento estar atenta à estrutura da história e à forma como ela é contada de modo a prender o espectador ao ecrã, pelo meio de intrigas, conflitos e possíveis conclusões. Porém, os conhecimentos que tinha nesta área eram escassos e a UC de Guionismo veio completar essas lacunas e atenuar bloqueios existentes na altura de passar à prática. Através da análise de excertos de filmes, conversas informais e trocas de ideias produtivas, as aulas revelaram-se bastante positivas, culminando na escrita de um guião. Este foi construído passo a passo, com a ajuda quer da docente quer dos restantes alunos, no sentido de ultrapassarmos as nossas dificuldades e percebermos a forma mais eficaz de contar a nossa história. Assim, futuras ideias poderão ganhar forma no papel, uma vez que as bases estão adquiridas e a transposição para a prática fica ao cabo da nossa imaginação.

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Mariana Prata

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No início estava um pouco reticente quanto a esta unidade curricular, no entanto, fui completamente surpreendida! Adorei esta UC pela maneira como foi dada e pela dinâmica que todos tínhamos durante as aulas. A matéria ficou bem consolidada, a meu ver, e apesar de ter algumas dificuldades com escrita criativa e mesmo com os parâmetros de escrita de um guião, as aulas de apoio ajudaram a resolver esses problemas. Em suma, acho que o facto de a UC este ano ser constituída por menos alunos, ajudou a um desenvolvimento de escrita por parte de todos e afirmo que foi uma das cadeiras que mais me deu gosto frequentar este semestre.

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Marta Teixeira

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Desde que me lembro, adoro ler e, consequentemente, escrever. Porém, o universo da escrita de guiões era totalmente desconhecido para mim. Adoro cinema, a minha área de eleição é o Audiovisual, é certo, mas nunca tinha percebido a importância da escrita no meio de tudo.
No fim desde semestre, consigo dizer que esta Unidade Curricular foi a primeira que conseguiu puxar realmente pela minha criatividade - que é, no fundo, um músculo que considero essencial ser trabalhado na área de comunicação, em qualquer um dos ramos que se queira seguir.
E incrível mesmo foi perceber como é que, às vezes, uma boa história parte de coisas tão improváveis e absurdas como um sonho, tão banais como uma paisagem ou até tão longínquas como uma lembrança de infância; e que tudo isto está dentro de nós, apenas temos de sonhar e fazer a obra nascer.
Estou ciente de que escolher a UC de Guionismo foi a melhor decisão que tomei ao longo longo de todo o curso; foi uma das poucas vezes em que consegui pôr as notas de parte e realmente apreciar o que estava a aprender naquela aula, para a qual toda a gente ia sem qualquer tipo de "obrigação", porque era simplesmente tempo bem passado.
Em jeito de conclusão, penso que só posso acrescentar que tenho pena de não existir a UC de Guionismo II.

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Sara Duarte

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Esta UC permitiu-me reencontrar uma paixão: a escrita. O ambiente acolhedor, descontraído e convidativo da sala de aula revelou-se ideal para todos nós nos podermos exprimir da melhor forma. O feedback constante entre colegas possibilitou, não só, uma melhor produtividade de trabalho, mas também uma maior ligação entre os alunos e uma partilha de ideias, opiniões e críticas que não é habitual numa sala de aula. Acredito que Guionismo é fundamental para este curso, não só pela sua vertente técnica, que nos oferece ferramentas de trabalho para as mais diversas áreas, mas também pelo seu caráter criativo, algo imprescindível para um aluno de comunicação. Estou muito grata por toda a disponibilidade profissional e emocional que a docente demonstrou e por todos os colegas, que nunca hesitaram em ajudar o próximo, para que qualquer atividade, dentro ou fora da aula, fosse o mais entusiasmante e produtivo possível.

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Sara Lima

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Somos todos contadores de histórias. Seja a escrever uma reportagem, a realizar uma curta-metragem ou a estruturar uma publicidade que talvez um dia possa passar na TV. Todos temos de colocar um toque de criatividade pessoal em tudo o que fazemos. A disciplina de Guionismo transmite-nos conhecimentos importantes, não só para criarmos histórias como estas, mas também para exercitar a nossa criatividade e os nossos pontos de vista mais “out of the box”, colocando-os no papel. Tenho pena de não termos tempo para evoluir ainda mais, conhecer guionistas, interagir mais diretamente com os guiões e vê-los transformarem-se em coisas palpáveis. No entanto, tudo o que demos na aula já nos enriqueceu pessoalmente e, de certeza, que vamos transportar estes conhecimentos connosco como um guião nas nossas vidas.

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Ana Costa

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Na minha opinião, esta unidade curricular é importante para os alunos de todas as áreas do curso, pois permite que nos desafiemos a nós próprios e à nossa criatividade. No entanto, penso que a abordagem à matéria poderia ser diferente: talvez pegando em excertos de guiões e compará-los ao produto final, seja esse um filme, um documentário, uma reportagem ou um anúncio publicitário. Não obstante, Guionismo abriu-me os horizontes no que toca à escrita, e fez-me aprender a confiar nas minhas histórias.

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Ana Martins

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Guionismo foi, sem dúvida, uma excelente escolha. Nesta unidade curricular, são colocadas à prova as nossas capacidades de imaginação e criatividade e permite-nos ganhar mais ferramentas de modo a aperfeiçoar a nossa escrita. Aprendi que até mesmo os nossos sonhos mais estranhos ou um simples passeio pela rua nunca devem ser ignorados. Um dia poderão ajudar a construir uma excelente história. A escrita de um guião exige tempo e, sinceramente, adorei “perder” umas horinhas a idealizar curtas-metragens e anúncios de tv. Esta unidade curricular é indispensável no curso de Ciências da Comunicação, uma vez que pode ser aplicada em qualquer uma das áreas que o constituem.

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Beatriz Oliveira

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Guionismo é uma unidade curricular de extrema relevância, que deveria ser lecionada a todos os alunos da licenciatura em Ciências da Comunicação e não como cadeira opcional. Isto porque é transversal às três áreas da licenciatura e é fundamental para quem está a aprender como trabalhar (n)a comunicação. É, cada vez mais, importante saber como construir um guião para que o nosso trabalho seja bem-sucedido. Isto porque um guião é um alicerce fulcral para um projeto. Talvez por ser tão importante, a UC Guionismo deveria seguir um angulo diferente, mais prático. Colocar os alunos a fazer algo mais que analisar guiões: ‘fazer’ em vez de ‘ver’. A teoria é importante, mas persistir na prática levará, talvez, a mais e melhores resultados.

 

Carina Teixeira

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Escrever é um desafio. Escrever com criatividade é um desafio ainda maior. Ao longo deste semestre fui compreendendo que tudo em Guionismo se resume a isto: desafios. Podemos falar de cinema, vídeo-jogos ou até de publicidade e vamos sempre chegar à mesma conclusão: podemos ter famosos actores de Hollywood, fantásticos e inovadores efeitos especias, bandas sonoras de excelência, cenários do outro mundo e grandes realizadores, mas a base disto tudo estará sempre num bom guião! Antes, claro, antes há que escrever, apagar, riscar e escrever de novo quantas vezes forem necessárias. Pensando bem, foi exactamente isto que fizemos durante o semestre: fomos desafiados com alguns trabalhos e fomos colocando à prova a nossa imaginação.

Guionismo fez-me recordar o que um professor me disse um dia sobre escrever poesia: exije 1% de inspiração e 99% de transpiração.

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Catarina Pinheiro

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Guionismo ensinou-me que o ficar sempre insatisfeito não é um defeito, mas sim uma qualidade. Tal como a publicidade me ensina, a criatividade trabalha-se e, apesar de mágica, requer muito trabalho. É muito bom ter unidades curriculares que nos ensinam coisas práticas e nos fazem evoluir pessoalmente e academicamente. Levo comigo o espírito de equipa e a satisfação de, mais uma vez, poder ter tido a oportunidade de dar asas à minha imaginação.  

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Diana Santos

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Sabem aquele filme  que vos conquistou desde a primeira cena? Que tem 'aquele' ator ou 'aquele' realizador, a melhor banda sonora ou os efeitos especiais mais incríveis? 
É, essas coisas tomam conta dos nossos sentidos, de tal forma que nem nos questionamos sobre o que lhes deu origem...

Quase todos sabem que um filme implica a escrita de  um guião, mas só os que tentaram pôr a sua estória num papel sabem o quão difícil isso é. Guionismo deu-me essa sensibilidade. Agora percebo que uma boa ideia precisa de muito trabalho - muito escrever e apagar, muito rasgar e deitar fora - para se tornar num bom filme, anúncio publicitário ou videojogo.

Se alguma vez pensaste "Isto dava um filme" vai em frente! Aceita o desafio, põe a criatividade a funcionar e escreve. Escrever para ver não é fácil, mas garanto que vale a pena.

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Diana Silva

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Devo confessar que Guionismo não era a minha primeira opção, provavelmente porque nunca foi uma área pela qual tive grande interesse ou para a qual achei que tivesse qualquer tipo de talento.

No entanto, esta UC mudou completamente a minha perspetiva. Não só gostei de aprender mais sobre escrita criativa e a escrita de guiões, como dei por mim a encarar as tarefas para a aula como um entretenimento e nem tanto como uma obrigação. Acho importante, principalmente, que tenhamos tido de pôr em prática tudo o que aprendemos ao longo do semestre, não só para pormos em prática aquilo que íamos aprendendo e, assim, retermos melhor a informação mais teórica, mas também como forma de motivação e dinamização da unidade curricular.

Agradeço, também, o “empurrãozinho” para alargar os meus horizontes cinematográficos, como fiz ao ver Aniki Bobó e Jaime, que são dois filmes completamente diferentes daqueles a que estou habituada a ver e que conhecia mas que, no fundo, nunca me predispus a ver.

Para terminar, agradeço a boa disposição e gosto em ensinar que a professora mostrou ao longo do semestre. Dá outro gosto na aprendizagem, sem dúvida.

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Eliana Pereira

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Guionismo revelou ser o confronto entre o imaginado e o escrito. No meio deste caos,

deixou-me a pensar de que forma as minhas palavras seriam retratadas no ecrã. Mas, acima de tudo, esta unidade curricular foi uma oportunidade para me redescobrir nos caminhos da ficção. Num percurso académico repleto de artigos científicos e investigação, faz falta, sem dúvida, uma disciplina assim.

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Florbela Caetano

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Apostar na escrita e na criatividade foram as razões que me levaram a optar por Guionismo. De facto, esta UC permite-nos desenvolver as nossas capacidades de escrita, colmatar alguns erros na redação de guiões e, sobretudo, impulsiona-nos a abrir horizontes à criatividade e à imaginação. Para além disso, estimula o nosso sentido crítico, isto é,  a habilidade de sermos capazes de ver para além de um filme, refletindo sobre a conceção do seu guião e quais as suas possiveis falhas e melhorias. Julgo ainda que esta UC se torna importante para todas as àreas do curso e que deveria, na minha opinião, ser lecionada nos anos anteriores, pois penso que a apredizagem feita é fucral para outras UC’s do curso.

 

Inês Moreira

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As aulas de Guionismo foram mais de que uma mera disciplina académica. A arte de criar e de pensar de forma criativa em si envolvente ajuda-nos a melhorar todas e quaisquer áreas da nossa vida profissional e mesmo pessoal. Além da extrema simpatia da docente e do seu óbvio profissionalismo e amor pela área, acho que esta cadeira leva de mim um bom feedback, sendo que me deu mais ferramentas para criar e desenvolver as minhas ideias, bem como aprender a construí-las de modo a que deixem de ser meras ideias. Saí desta disciplina mais culta, mais desinibida e menos bloqueada nas minhas ideias e, por isso, só posso agradecer.

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Joana Carvalho

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Criar histórias do nada é das coisas que me dá mais prazer. Pegar num pensamento, numa ideia e dar-lhe detalhes, personagens, ações, locais e tempos é um exercício que nunca pensei gostar tanto até ter Guionismo. Toda a tecnicidade envolvida com a escrita de um guião também acabou por ser muito interessante. As análises e trabalhos pedidos pela professora acabaram por ser tornar num meio para conhecer bons filmes e bons realizadores, o que, na minha opinião, acaba por ser sempre bom. Um exercício que achei que poderíamos ter feito seria ver uma cena de um filme e, consequentemente, escrever o seu guião, visto que nos ajudaria a olhar para a cena com um olhar mais crítico e aguçado. Acabo esta cadeira (espero eu) com um saldo positivo, pois o tempo despendido não se compara com as coisas que aprendi e que usarei, de certeza, no meu futuro.

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João Ribeiro

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Considero a Unidade Curricular de Guionismo importante para todas as áreas do curso, pois leciona as bases necessárias para a criação de um guião. Os alunos ficam mais capazes de organizar/elaborar um guião e, ao mesmo tempo, melhoram a sua capacidade de escrita e a sua criatividade. Ajuda, também, a desenvolver um olhar crítico sobre filmes, levando-nos a pensar de que forma foi concebido o guião e o que poderia fazer para se melhorar tal cena ou acontecimento. Esta UC destaca-se também por ser muito diferente de todas as outras, pois é uma disciplina pouco teórica e mais ativa para os alunos que a frequentam.

 

Jorge Ferreira

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Na minha opinião, a unidade curricular é bastante enriquecedora, uma vez que nos põe sempre à prova com desafios que nos esforçam a pensar e a concretizar com distinção. Julgo que a UC de Guionismo é um pouco transversal a todas as áreas, uma vez que, no nosso curso, a criatividade e a capacidade de responder (prontamente) a desafios, é muito tida em conta. A par disso, o facto de sermos “obrigados” a organizar e, sobretudo, a “limpar” ideias, faz com que a nossa capacidade de selecção seja muito trabalhada, o que julgo que é bastante importante para uma Comunicação limpa e eficaz.

 

Juliana Ramalho

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A minha preferência por esta unidade curricular prende-se com a minha paixão pela escrita e pela criatividade. Aliás, por procurar criatividade é que considerei Guionismo a escolha ideal. Não só nos permite dar asas à imaginação, como nos incita a escrever. Cada vez temos ou fazemos por ter menos tempo. E o tempo que dedicamos à escrita também é escasso, pelo que Guionismo me “obrigou” de uma forma muito positiva a fazê-lo. E a escrita é a essência de todas as coisas. Em todo o lado, e para sermos bem-sucedidos, temos que saber escrever. Guionismo ajudou-me a arranjar ainda mais ferramentas para pôr as minhas técnicas de escrita em prática. Para além disso, as aulas são dinâmicas e quebram a rotina académica, facto que me atraiu desde o início.

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Maria João Mesquita

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A opção de Guionismo surgiu de uma escolha dilemática entre a vontade de aprender mais e de garantir uma boa nota. A escolha entre esta unidade curricular e a de Inglês não foi fácil. Mas acabei por escolher o caminho da aprendizagem e, sinceramente, considero que esta foi uma das poucas decisões acertadas do meu percurso académico. Escrever, ver e, simultaneamente, escrever para ver foram as três competências que Guionismo me proporcionou. Aniki Bóbó e Jaime pautaram esta jornada com a simplicidade e a genuinidade de novas formas de escrever no mundo da escrita de guiões, ao qual tive o privilégio de aceder.

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Marta Alves

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Contar histórias sempre foi algo que me satisfez muito. Enquanto ser vivo num universo real, acho incrível ter a oportunidade de deambular pelo imaginário e partilhar esses quadros que pinto com outros. Não tive que considerar a minha inscrição nesta unidade curricular: que melhor ferramenta para fazer as pessoas ver os mundos que existem cá dentro do que com Guionismo? Fico grata por ter tido a oportunidade de exercer em contexto académico o prazer que é a escrita criativa. Não sei o que me espera o futuro, mas consigo imaginá-lo – e um dia vocês conseguirão vê-lo comigo.

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Matilde Quintela

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O descobrir de uma arte que nos faz pensar visualmente − este foi o sentimento que a Unidade Curricular  teórico-prática de Guionismo deixou em mim.

A complexidade de escrever um guião é imensa e exige de nós saber contar mostrando. E a minha escolha de Guionismo foi pensada não só no sentido de pôr em prática essas técnicas de escrita como também testar a minha criatividade pessoal enquanto contadora de histórias.  A teoria aliada à prática, apesar de ter sabido a pouco, permitiu-me ultrapassar  a temida página em branco e, desta forma, o balanço que faço da minha escolha traduz-se em algo bastante positivo.

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Mónica Lopes

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Guionismo revelou-se fascinante. No início fiquei a pensar se teria sido a escolha certa, não por esperar menos desta unidade curricular, mas por colocar em causa o meu jeito para ela. Digamos que foi uma relação de redescoberta e que foi crescendo ao longo das aulas, quer pelas temáticas abordadas, quer pelos desafios propostos e por considerar que afinal consegui resolvê-los positivamente. Considero ainda de extrema importância para um curso de comunicação saber o que é isto do Guionismo e de desenvolver guiões técnicos porque, afinal, pode ser aplicável em qualquer área. No fundo, acho que apesar desta unidade curricular ter sido uma “lufada de ar fresco” veio, ao mesmo tempo, deixar claro o quão complexa e exigente pode ser.

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Raquel Murteira

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Dando uma opinião acerca desta disciplina, Guionismo, é muito útil ter aprendido estas matérias e penso que todos nós, alunos de Ciências da Comunicação, devíamos desde início ter contacto com esta unidade curricular porque dá respostas a outra disciplinas como Audiovisual e Multimédia, onde certos momentos de avaliação se prendem por escrever um guião que, mais tarde, será transformado num produto vídeo, por exemplo.

Acerca das aulas teóricas e práticas, nada tenho a dizer e/ou acrescentar. Foram sempre produtivas e impregnadas de conteúdos interessantes. Deixo ainda uma palavra de agradecimento à professora Ana Melo, coordenadora da UC.

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Sandra Rodrigues

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Existem truques para tornar claro aquilo que, na nossa cabeça e no papel, é ficção, mas que pode vir a ser algo mais. Uma história, sim, uma boa história.

Ao longo deste semestre foi difícil encontrar novas e boas histórias, tudo parecia já ter acontecido num livro, filme ou série. No entanto, ela, a boa história, poderia surgir a qualquer momento. Era apenas necessário um bom guião e tentativas não faltaram. A nossa capacidade descritiva tinha de entrar em ação, mas, também ela, se mostrou tímida ao longo deste processo, preferindo ficar como personagem secundária. Já os nossos amigos imaginários deram lugar a valentes personagens, que aos poucos foram evoluindo, em jeito de pedido, de sinopse para storyline, dando o salto no guião final.

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Sara Ferreira

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Esta Unidade Curricular foi interessante, na medida em que permitiu-nos trabalhar a criatividade e fazer coisas que em outras cadeiras não faríamos. Acredito que seja importante para também percebermos como funciona o que acontece por trás das câmaras. Deste modo, a pertinência da UC é espelhada nestes e em outros motivos.

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Tatiana Lopes

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Experienciar Guionimo é dar asas ao pensamento. Colocar as nossas ideias no papel e tornar real aquilo que apenas existia na nossa imaginação. A unidade curricular é de extrema importância para quem dá valor à escrita criativa, pois ajuda-nos nos processos de criação. Para mim, foi uma oportunidade para colocar isso na prática: a criatividade, a imaginação, o meu gosto pela sétima arte. Sem dúvida, uma área a ter em conta!

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Tiago Aprígio Leite

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A nossa existência torna-se interessante quando temos uma história para contar. Mas, ao contrário do que pensava, contar estas histórias por escrito é bastante complexo. Dentro da minha cabeça as personagens fazem 30 por uma linha, são incríveis, são dinâmicas, mas a dificuldade que sinto a passa-las para o papel deixa-as mais estáticas do que a própria folha.  Achei que ser criativo, ou trabalhar-se a criatividade, chegava para esta unidade curricular – estava enganada. Acho que todos devíamos passar por esta experiência de transpor fidedignamente a nossa imaginação para o papel, gesto por gesto, palavra por palavra, sensação por sensação. Incrivelmente exigente, mas bastante útil, na minha opinião. Não estava habituada a escrever para ver. Não saio uma expert, mas pelo menos que acho saio um bocadinho melhor.

 

Vânia Lima